Formation des professionnels de santé à la prise en soin des patients porteurs de canules, trachéotomisés ou trachéostomisés
Publics concernés / Prérequis
Cette formation s’adresse aux :
- infirmiers Diplômés d'État et/ou
- aides-soignants Diplômés d'État
Modalités d'inscription
La demande d'insciption se fait par e-mail au secrétariat de direction du G.I.P.E.S. : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
Inscription et contact
E.R.F.P.P. du G.I.P.E.S. d’Avignon et du Pays de Vaucluse
740, Chemin des Meinajaries 84907 AVIGNON CEDEX 9
04 32 40 37 01 - Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
Durée de la formation
Dates de la formation
1 à 3 sessions par an selon les demandes
Dates à définir avec les participants et les formateurs*
*Comptez un délai de 2 mois entre la demande et le début de la formation
Pas de formation prévue en 2023
Lieux
E.R.F.P.P. du G.I.P.E.S. d’Avignon
Coût
Tarif 2023 : 600 € / personne
Tarif 2024 : 650 € / personne
Le programme est en cours de réactualisation
à titre indicatif, voici l'ancienne version :
Intervenants
Cadres de Santé Formateurs
Contexte de la demande
Confrontés à des situations de soins nouvelles et inhabituelles, les infirmier(e)s ont ressenti la nécessité d’actualiser et de développer leurs compétences au regard de la prise en soin des patients porteurs de canules de trachéotomie et trachéostomie.
Cadre réglementaire
Article R. 4312-46. "Pour garantir la qualité des soins qu’il dispense et la sécurité du patient, l’infirmier a le devoir d’actualiser et de perfectionner ses compétences. Il prend toutes les dispositions nécessaires pour respecter ses obligations en matière de développement professionnel."
Articles 4311-1 à 4311-15 du Code la Santé publique - Titre I
Article 4311-5 " Dans le cadre de son rôle propre, l’infirmier ou l’infirmière accomplit les actes et les soins suivants […]"
- Alinéa 15 : aspirations des sécrétions d’un patient qu’il soit ou non intubé ou trachéotomisé
- Alinéa 16 : ventilation manuelle instrumentale par masque
- Alinéa 19 : recueil des observations de toutes nature […] rythme respiratoire ….
Article 43-11 -7 " L’infirmier ou l’infirmière est habilité à pratiquer les actes suivants, soit en application d’une prescription médicale […], soit en application d’un protocole …
- Alinéa 22 : soins et surveillances d’un patient intubé ou trachéotomisé, le premier changement de canule de trachéotomie étant effectué par un médecin
Objectifs de la formation
Au terme de la formation, le professionnel de santé sera en capacité de prendre en soin avec efficacité, efficience et en toute sécurité les patients porteurs d’une canule de trachéotomie ou trachéostomie.
- Faciliter la prise en soin de patients trachéotomisés ou trachéostomisés
- Renforcer l’efficacité des infirmier(e)s auprès de ces personnes en remobilisant leurs savoirs
- Optimiser l’encadrement des étudiants infirmiers
Contenu de la formation
Jour 1 : Théorie
- Analyse de pratique à partir d’expériences vécues
- Anatomie et physiologie de la sphère aérodigestive
- Pathologie néoplasique de la sphère aérodigestive, la prise en charge thérapeutique et leurs conséquences
- Différence anatomique entre trachéotomie, trachéostomie
- Conséquences, risques et appareillages spécifiques de la trachéotomie et de la trachéostomie
- Présentation et entretien des dispositifs médicaux, appareillages spécifiques
- Présentation des soins spécifiques (aspiration endotrachéale, humidification, pansement ou soins de trachéo, maintenance et changement de canule)
Jour 2 : Pratique
- Travaux pratiques sur les soins spécifiques
- Simulation avec des scénarii de « situations problèmes »
- Elaboration de fiches réflexes.
- Bilan
Moyens pédagogiques
- Cours magistraux,
- Travaux dirigés,
- Vidéo, PowerPoint
- Démonstration
- Partage d’expériences
- Manipulation de matériels
- Simulation
ACCUEIL EN FORMATION DES PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP
L’E.R.F.P.P. favorise l’accueil des personnes en situation de handicap en milieu ordinaire de formation.
Voir la CHARTE POUR L’ACCUEIL EN FORMATION DES PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP [ICI]
Des aménagements peuvent être proposés en fonction des situations, sur prescription médicale, notamment pour les évaluations (1/3 temps, ordinateur).
Un référent handicap est identifié pour l’établissement de formation.
Toute personne concernée informe le secrétariat de direction : 04 32 40 37 01 - Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
Validation de la formation
La validation se fait par questionnaire à choix multiples (Q.C.M.) et par une mise en situation pratique.
Une attestation de formation est remise à la fin de la formation.
toutes les infos pratiques
DE LA VIE ÉTUDIANTE AU G.I.P.E.S. :
Article R. 4311-1 à 15 du code des la Santé Publique. [voir texte actualisé sur Légifrance]
Cette formation s’adresse aux aides-soignants et aides-médico-psychologiques travaillant auprès des personnes âgées atteintes de la maladie d'Alzheimer et maladies apparentées.
OBJECTIFS
